为进一步深化课程改革，促进教师更新教学观念，提高课堂教学能力，促进教师专业发展，提升教育教学质量，在风清月明、五谷丰收的九月里，通许县实验小学教育集团分学科开展研课磨课活动。
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。初秋的暖阳抵不过教研的火热，通许县实验小学教师积极贯彻“以生为本，以师为源，终身学习，终身成长”的价值观，不断解读教材、设计教案、反复试讲、共同探讨，生成好课，持续向高效课堂迈进。
每周四下午、周五上午，为各学科集体研课磨课时间，各年级段在各固定场所进行，校领导深入参与其中。各教研组群策群力，磨课教研。主备人聚焦单元教学，紧扣学科要素，精心设计问题，注重学习评价，积极打造生本课堂，在经过精心备课后，在活动中先进行说课展示，同段同科教师再就素材使用、环节设置、师生互动和语言使用等方面作详细点评，提出自己的建议。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，每一次磨课都是历练，每一次迈步都是成长。磨课是教师成长的过程，是锻炼和提升的过程。一堂课经过一波三折的打磨，才能是真正的好课。
特级教师黄爱华曾说“磨课、磨人。”在磨课的过程中，不断试讲、倾听、评议、修改、否定、重构，对于执教者都是一种历练。
实小教师围绕高效课堂的学习模式，通过磨新素养、磨新学情、磨新教材三磨一体，明确教学定位、聚焦教学结构、优化教学细节。在这样的高效磨课中，实小教师着眼于整个课堂，为学生终生幸福奠基，磨出了团队合作的默契，把握出新教材的眼界与深度，争取让每一名实小学子根植于实小这片优质教育的沃土，让每一颗种子都能开花。
在未来的教育工作中，实小教师们将紧密团结在一起，凝聚智慧和力量，不断探索，为学生成长成才贡献自己的力量。（张丽 赵秀娟）