近日，“中学教练连扇队员9个耳光”一事引发社会关注。有网友发布视频称，在2024年全国体校U16篮球锦标赛（西宁赛区）上，一名身着14号球衣的男队员在场边被女教练连打9记耳光。当事人没有反抗，也无人上前劝阻。
7月26日，球队所属中学“乌鲁木齐市第101中学”发布通报称：“经查，马某某违反教师职业道德和校纪校规，损害教师形象，造成恶劣影响。经研究决定，给予马某某记过处分，并在全校大会上做深刻检讨；解除其教练员职务，三年内不得担任教练员；降低其岗位等级；取消其当年评优评先、晋级资格。”
据《新京报》报道，当事教练回应称，这个男孩入队比较晚，比赛打得少一些。“我们为了这次比赛练了很久，如果冲进8强，孩子就能获得国家二级运动员的证书，这是很多考试必须要有的东西。”同时她透露，第三场开场2分钟左右，该队员已经3次犯规。“跟他讲的东西也没有听进去，我很着急，情绪过激动了手。”
我国《中小学教师实施教育惩戒规则》明确规定：“教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；不得辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；不得因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。”
这位教练连扇队员9记耳光，显然是失德失范的不当行为，是对学生个体尊严极不尊重的表现。从教育效果来说，涉事教练的做法也只能起到反作用。
队员状态不佳，教练应该做的是冷静分析原因，了解其心理动态，在中场休息时及时调整战术，以积极方式引导队员改善自身状态。一味以暴力宣泄不满情绪，只会让队员更加紧张，陷入委屈、不安等多重负面情绪。
而且，比赛本就有胜负，如果队员难敌对手也很正常。这些都是平常训练时需要补上的功课，不是一时“着急”能改变的。
值得注意的是，事发后被打队员表示，“教练对我比较严格，但平时对我也很好，像姐姐一样，也希望舆论不要过多指责她。”涉事教练在接受新黄河客户端采访时也表示，“平日里我跟孩子们相处很好，帮他们洗衣服做饭。”可这些平日里的友好相处日常，无法为教师的不当举动开脱。
此事也再次提醒教育从业者：不要任性宣泄自己的负面情绪，要学会控制自己，掌握科学的教育方式，这才能真正帮助孩子成长。（撰文/任冠青）