▲教育部等部门发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》。图片来源:教育部官网截图
日前,教育部等三部门发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,提出鼓励各地建设九年一贯制学校,同时强调不得规划建设豪华学校。
这不是有关部门第一次向豪华学校说“不”。2013年,教育部就曾发文要求,各级各类学校要坚决杜绝“豪华校门”“豪华办公楼(室)”“豪华宾馆”和“豪华电梯”等,不搞豪华装修。
如今再次强调不得规划建设豪华学校,大概也是因为某些学校确实太豪华。去年,媒体就披露,陕西镇安县2019年地方财政收入不足2亿元,但该县的某中学总投资却高达7.1亿元,引发舆论关注。
要防止豪华学校再现,必须对相关禁令重申再重申,以便引起一些地方政府和学校重视。
现实中,除国家部门强调禁建豪华学校外,一些地方也画出了“红线”。比如,北京去年就明文严禁超标准建设豪华学校,确保每一笔教育经费都要用到刀刃上。
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不得规划建设豪华学校,显然是不可逾越的“红线”。教育资金首先应花在教育薄弱环节,弥补教育短板,以实现教育公平。如若把宝贵的教育经费,用来建设豪华学校,不仅浪费了公共资金,也影响义务教育形象。
对公众而言,最期待的无疑是优质教育资源公平分配。而实现优质教育资源均衡,资金投入是关键一步。
如果公共资金投向教育薄弱环节,让普通学校能吸引到更多优秀人才,能添置更多先进教育教学设备,就能缩小普通学校与重点学校之间的差距,让更多孩子享受到优质教育资源。
而要落实这一政策,防止逾越“红线”,则有必要进一步明确中小学校的建设标准。同时,规划建设校舍的审批权也应适当上收,防止地方自批自建豪华学校。此外,对于违规超标准建设豪华学校的有关地方和责任人,也需依法依规追究其责任。
“再穷不能穷教育”,不等于要建豪华学校。即使地方再重视教育,也不能把钱花在钢筋水泥等方面,若只顾校舍的表面光鲜,显然就违背了教育的初衷。
文 | 张海英(教师)